Menu

Úvod Všeobecné informace Informace pro studenty Přijímací řízení Aktivity školy Studijní obory, ŠVP Seznamy tříd Pedagogický sbor 90. výročí založení školy Nadační fond OA Diskuse Centrum minimální prevence Metodická sdružení

Vyhledávání

..:: Metodická sdružení ::.
  • Metodická sdružení
  • ČJL a SV
  • ANJ a RUJ
  • NEJ a FRJ
  • EKO a UCE
  • MAT a PRV
  • ZI
  • TEV a HOZ

Metodické sdružení českého jazyka a společenských věd

Předseda: Mgr. Zuzana Litnerová

Členové:

  • Mgr. Ludmila Cinerová
  • Mgr. Dagmar Kotabová
  • Mgr. Blanka Šajarová
  • Mgr. Beata Waclawiecová
Cílem výuky českého jazyka je poskytnout žákům základy literárního vzdělání ve znalostech světové i národní literatury, a to zejména v oblasti literární historie a literární teorie. V jazykové a stylistické složce předmětu má být dosazeno přirozeného a kultivovaného ústního a písemného projevu osvojením komplexu základních gramatických, pravopisných a stylistických vědomostí a dovedností.

Úkolem vyučovacích hodin dějepisu je získání základního přehledu o vývoji lidstva od pravěku po současnost a formování samostatného hodnocení politických, hospodářských a kulturních historických jevů.

Občanská nauka poskytuje základy psychologie, sociologie, práva, filosofie a politologie. Vede studenta k samostatnému kritickému myšlení a vytváření světonázoru.

Činnost PK:
  • Olympiáda v českém jazyce
  • Maturitní okruhy
  • Učebnice
  • Plán akcí
Maturitní okruhy českého jazyka a literatury
  1. Bible a její význam. Počátky světového písemnictví
  2. Ústní lidová slovesnost
  3. Nejstarší česká literatura od počátku 15. století
  4. Mistr Jan Hus a husitství v české literatuře
  5. Humanismus a renesance ve světové literatuře
  6. J. A. Komenský a český humanismus
  7. Národní obrození
  8. Evropský a český romantismus
  9. Realismus jako metoda i umělecký směr
  10. Generace májovců
  11. Generace ruchovců a lumírovců
  12. Poslání a charakter historické prózy
  13. Moderní umělecké směry v literatuře konce 19. století
  14. Reakce literatury na 1. světovou válku
  15. Hlavní proudy české meziválečné poezie
  16. Hlavní proudy české meziválečné prózy
  17. K. Čapek – novinář, prozaik, dramatik
  18. Reakce literatury na nástup fašismu a ohrožení republiky
  19. Odraz okupace v české válečné a poválečné literatuře
  20. Česká poválečná literatura od konce 60. let
  21. Česká próza oficiální po roce 1968. Současná česká próza
  22. Samizdatová a exilová literatura
  23. Vývoj českého divadla. České drama do konce 19. století
  24. České divadlo a drama od počátku 20. století do současnosti
  25. Humor a satira v české literatuře
Učebnice:
Čechová M.: Český jazyk pro SOŠ, SPN /pro 1. – 4. ročník/
Soukal, J.: Literatura pro SOŠ, SPN /pro 1. – 3. ročník/
Soukal, J.: Čítanka pro SOŠ, SPN /pro 1. – 3. ročník/
Čítanka IV k Literatuře v kostce /pro 4. ročník/
Balajka, B.: Přehledné dějiny literatury I, II /doporučená literatura/
Soldán, F.: Přehledné dějiny literatury III /doporučená literatura/

Čapek, V., Pátek, J.: Dějepis pro střední odborné školy, Scientia
Valenta, M.: Občanská nauka pro SOŠ, SPN /pro 1. – 3. ročník/
Společenské vědy v kostce /doporučená literatura/
Blecha, J.: Filosofie /doporučená literatura/

Plán akcí

Září Divadelní představení v Národním divadle moravskoslezském
Říjen Vstupní diktát pro 1. ročníky, navázání spolupráce s městskou knihovnou
Listopad Exkurze v knihovně /1. ročníky/
Prosinec Exkurze v knihovně /2. ročníky/
Leden Školní kolo Olympiády v českém jazyce, slohové práce jednotlivých ročníků, zahájení přípravného kurzu k přijímacím zkouškám /ČJ, M/
Únor Srovnávací test z literatury pro 1. ročníky
Březen Výstupní diktát pro 1. ročníky
Duben Příprava a realizace písemných maturitních zkoušek z ČJ
Květen Ústní maturitní zkoušky
Ćerven Závěrečná opakování, slohové práce