Číslo operačního programu: CZ.1.07
Název priority: Počáteční vzdělávání
Číslo opatření: 7.1.1
Číslo výzvy: 01
Název oblasti podpory: Zvyšování kvality ve vzdělávání
Název projektu: Inovace výuky a tvorba digitálních učebních materiálů pro obor vzdělání Informační technologie

Žadatel (předkladatel) – Obchodní akademie Orlová-Lutyně

Cíl projektu
Hlavním cílem je zvýšení informačně-technologických, matematických, přírodovědných, jazykových a tržních kompetencí absolventů nově zaváděného oboru vzdělání Informační technologie. Projektem chceme dosáhnout změny vlastního procesu výuky, její modernizace směrem k metodám e-learningové podpory výuky se zvýšeným důrazem na praktické aplikace a interaktivitu. Na tento cíl navazují dílčí cíle a současně postupy v podobě:
1) využít zkušeností s tvorbou studijních materiálů z předchozího projektu OP RLZ, opatření 3.1 - Informatika v distanční formě vzdělávání na SŠ při tvorbě praktických cvičení a příkladů v oboru vzdělání Informační technologie .
2) podniknout všechny kroky k tomu, aby se škola stala příkladem dobré praxe pro ostatní školy, které tento obor vyučují a využívají vytvořený portál htttp://distancne.obaka-orlova.cz, který bude rozšířen na základě předkládaného projektu o elektronické sbírky příkladů, pracovní listy a cvičebnice.
3) zajistit v rámci projektu daleko větší propojení teoretického vzdělávání s provozní praxí, a to zejména spoluprací s členy IT clusteru MSK a za podpory agentury CZECHINVEST (forma konzultací příkladů s firmami, které poskytují ICT služby formou outsourcingu).
Aktivity:
1) na základě vstupní analýzy, kterou jsme provedli a vyhodnotili ještě před podáním projektu, jsme vybrali předměty a průřezová témata pro tvorbu učebních pomůcek pro podporu elektronické výuky
2) vypracujeme elektronické sbírky ukázkových úloh včetně řešení; případové studie a stručný metodický návod pro učitele jak použít příslušných programů při zadávání praktických úloh
3) připravíme simulační programy, které naučíme studenty používat a graficky vyhodnocovat
4) využijeme eLearningového serveru na otevřené platformě Moodle pro vložení vytvořené učební pomůcky. Toto řešení zajišťuje přenositelnost projektu na jiné školy a jejich moužnou spolupráci.
5) během projektu vytvoříme14 učebních pomůcek a pilotně je ověříme v prostředí Moodle.

Přínos pro cílovou skupinu:
Žáci denní formy studia získají používáním vytvořených pomůcek nástroje pro zlepšení jazykových kompetencí, zpřístupnění matematických a fyzikálních informací maximální názorností a aktivním přístupem studujícího. V oblasti ekonomické získají možnost řešit simulované reálné situace a udělat si představu o dopadu svého jednání. V oblasti informačních technologií si vyzkoušejí sadu reálných praktických úloh které jim umožní prakticky ověřit teoretické znalosti.
2) účastníci projektu dosáhnou vyšší kvality s doménou nových vzdělávacích postupů a informačních technologií s důrazem na procvičování, analýzu a syntézu problému
3) zvýšení flexibility našich absolventů na trhu práce MSK především v oboru IT
4) možnost rovného přístupu ke vzdělání především pro zdravotně znevýhodněné žáky
5) získání dovednostní používání nových aktivizujících vzdělávacích forem a prostředků eLearningu
6) zvýšení zájmu o studium technických a IT oborů, kde mohou uplatnit svou tvořivost
7) tento navazující projekt umožní absolventům snadnější studium na těch VŠ, které používají prostředí LMS (např. VIRTUNIV)
8) studium těchto oborů je přínosem i pro založení vlastního podnikání v oboru
Popis pokračování činností po skončení podpory
Stejně tak jako v předchozích projektech budou výstupem - učební pomůcky - volně přístupné. Elektronický portál bude i nadále udržován správcem portálu, který je zaměstnancem školy. Veřejné prostředky a mezinárodní granty by neměly být později zapotřebí, aktivity nebudou vyžadovat další nároky na financování z vlastních zdrojů nebo mezinárodních grantů.
Informace na samostatných stránkách